O presente projeto visa aproximar o jovem do hábito da leitura através do desenvolvimento de uma plataforma digital, com blog e aplicativo para smartphones, que direcione os estudantes para a leitura de livros de literatura a partir das suas preferências por séries e filmes. Na plataforma também será possível fazer o caminho inverso, descobrindo séries e filmes a partir do gosto do usuário por livros. Como atualmente muitos jovens ainda não têm o hábito da leitura, esse será um meio de incentivo, tentando conectar a leitura a algo mais usual do dia a dia de um adolescente. As sugestões disponibilizadas são oferecidas pelos autores do projeto após pesquisa sobre as obras. A plataforma também será colaborativa, com espaço para que os próprios usuários possam enviar suas sugestões, que passarão por uma avaliação antes de serem adotadas. Utilizando o método colaborativo é possível desviar de sugestões genéricas dadas por um algoritmo, assim oferecendo recomendações embasadas por pesquisa. A justificativa para o incentivo à leitura de obras literárias se dá pela necessidade de ampliação do público leitor entre os jovens. Um estudo realizado no ano de 2014 pela Federação do Comércio (Fecomércio) do Rio de Janeiro mostrou que 70% dos brasileiros não leram um livro no ano em que a pesquisa foi realizada. O principal motivo para esse índice é o baixo investimento que é feito na educação, além da tradição cultural do povo brasileiro, ainda muito ligada à oralidade e outras manifestações artísticas. Inicialmente, estão sendo abordados os livros das leituras obrigatórias da escola SESI, dos três anos do ensino médio. Em uma etapa posterior serão oferecidas sugestões sobre obras clássicas e importantes da literatura, que são e poderão ser exploradas em vestibulares e no ENEM. Como referencial teórico para essas escolhas serão utilizadas histórias da literatura brasileira, como História concisa da Literatura Brasileira, de Alfredo Bosi, e textos teóricos sobre cânone literário, como O cânone ocidental: Os livros e a escola do tempo, de Harold Bloom. Para atingir o objetivo proposto as seguintes etapas já foram realizadas: 1) levantamento bibliográfico; 2) aporte teórico; 3) aplicação de questionário para estudantes do ensino médio; 4) pesquisa sobre as obras; 5) criação do blog; e, 6) postagens sobre as obras. As seguintes etapas ainda serão desenvolvidas: 1) planejamento do aplicativo; 2) fase de testes da plataforma digital; 3) disponibilização da plataforma digital (aplicativo) de forma gratuita; e, 4) compartilhamento de QR Codes da plataforma em espaços públicos, para facilitar e divulgar o acesso. O projeto está em desenvolvimento, com a pesquisa sobre as obras das leituras obrigatórias da escola SESI sendo divulgada no blog https://bookflixplataforma.blogspot.com/ para as escolas SESI do Rio Grande do Sul.
Autores: Izadora Souto Lamas, Luisa Oliveira Carrilhos, Rodrigo Hirschmann e Samira Nogueira Brayer
Orientador: Luiz Felipe Voss Espinelly
Coorientadora: Marina Dias dos Santos
Palavras-chave: pesquisa literária; leitura; literatura; cinema; tecnologia.
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